المنهجية
تستند هذه الدورة التدريبية إلى منهجية ورش العمل، وبذلك تتوفر الفرصة ليقوم المشاركون بتحليل الحالات، واستكشاف وتجربة أدوات تصميم الكفاءات وأطر عمل التقييم إلى جانب صياغة استراتيجية لإدارة المواهب واستخدام الأدوات الفعّالة في تحليل وتصميم أنظمة إدارة المواهب المؤسسية.
أهداف الدورة
سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:
- تحليل المنطق الذي تستند إليه أنظمة إدارة المواهب المختلفة وتقييم فعاليتها عبر سياقات تنظيمية متنوعة
- تصميم نظام متكامل لإدارة المواهب بما يتوافق مع الاستراتيجية المؤسسية
- تطوير أطر عمل الكفاءات التي تعتبر أساساً لتقييم واكتساب وتطوير المواهب
- استخدام أدوات وتقنيات حديثة وفعّالة في تقييم المواهب المحتملة
- تدريب وتطوير وتوجيه المواهب باستخدام مجموعة متنوعة من منهجيات التطوير الفعّالة
- تقييم مدى استعداد المؤسسة وتطوير مخطط عملي يسعى لإنشاء نظام متكامل لإدارة المواهب
الفئات المستهدفة
تستهدف هذه الدورة التدريبية المهنيين الذين يشغلون مناصب إشرافية وإدارية ومن ضمنهم متخصصو الموارد البشرية وإدارة المواهب الذين يتمتعون بخبرة مؤسسية لا تقل عن ثلاث سنوات. إضافة إلى ذلك، سيستفيد من الدورة قادة فرق الموارد البشرية ومدراء وشركاء إدارات الموارد البشرية والمدراء المباشرين.
الكفاءات المستهدفة
- إدارة المواهب
- التفكير الاستراتيجي
- مراكز التقييم والتطوير
- إدارة الأداء
- التخطيط للتعاقب الوظيفي
- التعلم والتطوير
كيفية تعريف الشركات للمواهب
- الغرض وراء إدارة المواهب
- منهجية التمايز
- المنهجية الشاملة
- التحديات الحالية لأنظمة إدارة المواهب
- المنهجية الشاملة والمتكاملة لإدارة المواهب
المبادئ التوجيهية لنظام إدارة المواهب
- المواءمة الاستراتيجية
- الآثار المترتبة على نظام إدارة المواهب
- تحليل البيئة المؤسسية الداخلية
- المخططات الاستراتيجية
- معايير الاختيار
- لغة الكفاءات
- مصداقية أدوات التقييم
- مفاهيم التطوير المهني
- الاتساق الداخلي
- موثوقية نظام إدارة الأداء
- تمايز التعويضات
- التوافق الثقافي وأهمية التنوّع
المحور الأول لنظام إدارة المواهب: مخطط إدارة المواهب
- أنظمة إدارة الأداء الكمّي مقابل الأداء النوعي
- الاختلاف بين الأداء والإمكانات
- تحديد الإمكانات
- منهجية نظام القيمة
- المنهجية التي تستند إلى الكفاءة
- المنهجية المتكاملة
المحور الثاني لنظام إدارة المواهب: تقييم المواهب
- معايير التحديد والتحقق
- تقييم مستويات الكفاءة والقدرة والدوافع والشخصية
- أطر عمل التقييم
- مراكز التقييم والتطوير
- أنشطة مراكز التقييم والتطوير
المحور الثالث لنظام إدارة المواهب: برنامج إدارة المواهب
- مراحل التطوير المهني
- المنهجية المتكاملة للتدريب والتطوير
- أصحاب المصلحة: دور المواهب والإدارة والموارد البشرية
- رصد مستوى التحسّن
- مواهب التوجيه الإرشادي
- مخططات التعاقب الموظيفي
مدى الاستعداد المؤسسي والخطة المستقبلية
- تقييم مدى الاستعداد المؤسسي
- الآثار المترتبة على عمليات وقسم الموارد البشرية
- العلامة التجارية لاكتساب المواهب وعرض القيمة
- عملية تعريف الموظفين الجدد بالشركة
- التعلّم والتطوير
- إنشاء استراتيجية إدارة المواهب
